10月24日至25日，2026年全市重点高中语文学科骨干教师培训（第二期）在水城中学举行。本次活动由聊城市考教院语文教研员周长会主持，特邀长沙市长郡中学语文教研组组长王衡保老师主讲，为全市培优班、创新班语文骨干教师带来了四场干货满满的专题报告。
首日，王老师结合真题深度解析了新高考命题改革方向。他强调备考需坚持教考衔接、回归教材，注重情境重构，重点培养学生思维与审美能力。在培优理念上，他提出要有“平常心”，重点关注第二梯队潜力生；反对盲目刷题与唯分数论，提倡保持学生的“饥饿感”，从思维素养层面剖析问题。
次日培训中，王老师上午直击《应试作文的出路》，指出“语言是思想的工具”。他强调，教师应引导学生打破套路，关照主流文化，在写作中做到“就事论事、就事说理”，并指出写作评价比写作本身更重要。下午，王老师以《大而化之之谓圣》为题，深入讲解新课程标准下的单元整体设计。他主张运用整体性和系统性思维，以大概念统领大单元教学，通过任务切分与专题贯穿，帮助学生先见森林再见树木，实现知识的有效迁移。
培训期间，市考教院刘海生院长亲临培训现场，对参训情况进行了检查督导，对老师们严谨的治学态度和浓厚的教研氛围给予了充分肯定，极大地鼓舞了在场教师潜心教研、深耕课堂的士气。
专家报告后，现场交流分享环节将活动推向了高潮。老师们结合王衡保老师的报告，对照自身教学实践，踊跃分享学习心得。大家纷纷表示，王老师的讲座既有高屋建瓴的理论指引，又有落地生根的实践智慧，切实解答了长期困扰培优教学的诸多迷思。
培训尾声，周长会老师作总结报告。周老师提出了“以5%的改变，打破语文教学的惯性或困局”的破局倡议，并寄语全体参训教师，“回归是为了更好地出发”。他希望老师们将所学内化于心、外化于行，真正把“真实学力”的培养融入课堂，做那个在学校里默默坚守的破局者。
为期两天的培训在热烈的掌声中圆满落幕。此次培训不仅为全市高中语文培优教师搭建了高水平交流平台，更为新高考背景下创新班的教学指明了方向。参会教师们满载收获，将以此次研训为新的起点，聚力赋能，踏上语文培优教学的新征程！
